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106/09/08~09/13 學書筆記

問家中剛退休的國文老師: 這帖中"中外屬望" 的"屬" 何解?
A: 就是"矚"啊. (眾所矚目的矚)
Q: 哇. 好厲害. 那再問: "以止扁齋可乎?" 的"扁"何解?
A: 就是"匾"啊!
Q: 哇, 跟我們 侯老師一樣厲害. 上週問 老師, 老師示範完, 想了一秒, 也說是"匾". 呵呵.

我指著桌上的橡皮擦跟水砂布跟國文老師說, 侯老師前幾天教了我一個解決筆桿滑的方法, 這問題已困擾我多年, 忽然而解, 不勝快樂之至.

又說, 那麼多老師裏, 唯一可以把寫字的節奏跟速度講得清楚受用的, 大概只有 侯老師一人了. 古人已矣, 既沒人講過, 也活不回來教你了. 因憶述 先君授我用鋤用鎚防滑之法, 及練字如練氣功云云.

國文老師聞後喟然長嘆曰: 真是處處皆學問啊!

我說, 是啊, 學問學問, 要學就要會問啊. 還好我身邊一直有好老師可以問. 呵呵。

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